【高校英文法の強調構文】強調構文 It is ～ that
強調構文は文法項目だけでなく、長文読解でも必ず押さえておかなければならない重要項目です。特にIt is ～ that の強調構文は、下線部和訳や並び替え等の出題形式が多く存在します。
It is ～ that ･･･ （･･･なのは～だ）の構文【基本形】
It is ～ that で挟まれた部分に強調したい語句を入れると、その語句が強調されます。英文のいろいろな部分を強調することができます。
その文が現在形ならば、It is ～that、 過去形ならば、 It was ～that とします。
例文） She met Tom here yesterday.
It was she that met Tom here yesterday. she を強調。
（昨日ここでトムに会ったのは、なんと彼女だった。）
It was Tom that she met here yesterday. Tom を強調。
（彼女が昨日ここで会ったのは、何を隠そうトムだった。）
It was here that she met Tom yesterday. here を強調。
（彼女が昨日トムに会ったのは、まさにここだった。）
It is ～ that の強調構文の用法と特色
① ～の中の名詞が人の時、that の代わりに who / whom を用いてもOKです。
② ～の中の名詞が物の時、that の代わりに which を用いてもOKです。
It was my bicycle which you used.
（あなたが使ったのは、私の自転車だった。）
③ 疑問詞を強調したいときは、直後に疑問形を置きます。
Who was it that used my car? （私の車を使ったのは一体誰なの？）
④ 節を強調することもできます。
It was not until I was eight that I started to play catch.
（8歳になってはじめてキャッチボールをし始めた。）
⇒I didn't start to play catch until I was eight.
（8歳になるまで、キャッチボールはしなかった。）
⑤ It is ～ that の強調構文が、形式主語構文と違う点。
It was Mary that won the first prize. 【強調構文】
⇒ Mary won the first prize.
（It was ～ that を取っても、完全な文になります。）
It is important that we get along with each other. 【形式主語構文】
⇒ important we get along with each other.
（It is ～ that を取ったら、不完全な文になります。）